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Estamos en un momento de tránsito entre estos dos modelos:
Esto conlleva un cambio de los roles profesionales desde el personal técnico hasta los profesionales de los servicios generales, así como de los diseños arquitectónicos de los espacios que acogen a estos colectivos.El Departamento de Derechos Sociales del Gobierno
de Navarra, a través del DF92/2020, establece los principios del modelo AICP
que se deberán aplicar en todos los centros de personas mayores, con
discapacidad, enfermedad mental o en situación de exclusión, así como en los
servicios sociales de base.
Se han establecido 4 itinerarios del modelo AICP para cada grupo de profesionales de:
Uno de los instrumentos para poder implementar el modelo AICP, es la formación de los equipos profesionales de centros y servicios que apoyan y acompañan a las personas. Para hacer efectiva esta formación, se precisa desarrollar un proceso de formación de formadores en este modelo.
OBJETIVO GENERAL
Formar a los docentes del sector socio
sanitario en el nuevo modelo AICP para que lo difundan entre los profesionales
del sector y lo puedan aplicar en sus puestos de trabajo.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
-Adquirir conocimientos técnicos, habilidades y competencias para la formación en AICP, a través de estrategias pedagógicas y técnicas de motivación y de comunicación verbal y no verbal.
-Adoptar estrategias para afrontar resistencias frente a la transformación del modelo hacia la AICP que pudieran aparecer entre algunos profesionales de los centros y servicios sociales de base, identificando y aprovechando los elementos que son favorecedores del cambio.
CONTENIDOS
1. Bases y fundamentos de la AICP en centros, servicios sociales de base y atención domiciliaria.
2. Atención a la persona en centros y domicilios: la dignidad de la persona, ética y derechos, buen trato, historia de vida…
3. Los nuevos roles: cambio de mirada y actuación profesional
4. Entornos físicos y humanos para vivir con sentido: objetos significativos, ambiente hogareño, actividades terapéuticas significativas…
MODALIDAD DE FORMACIÓN Y DURACIÓN
-Formación virtual
-35 horas: 21 horas de clase virtual + 14 horas de trabajo individual
DOCENTES
-Fundación Pilares para la autonomía personal.
CRITERIOS DE SELECCIÓN DE LOS
PARTICIPANTES
-Requisitos preferentes: Docentes pertenecientes al fichero del área socio sanitaria por orden de inscripción.
-Requisitos básicos: Docentes del área socio sanitaria por orden de inscripción.
FECHAS E INSCRIPCIONES
Noviembre y diciembre:
-929 Grupo 1: del 2 de noviembre al 21 de diciembre (los martes de 16 a 19 horas)
Inscripciones: https://administracionelectronica.navarra.es/EmpleoFormate.Internet/AccionFormativa?id=11496
-930 Grupo 2: del 4 de noviembre al 16 de diciembre (los jueves de 16 a 19 horas)
Inscripciones: https://administracionelectronica.navarra.es/EmpleoFormate.Internet/AccionFormativa?id=11497
Equipo Técnico SNE - NLSección de Desarrollo e Innovación de Programas y Promoción Sectorial.Parque Tomás Caballero, 1 Fuerte del Príncipe II 3ª - 31006 PamplonaTel.: +34 848 42 02 48e-mail: equipo.tecnico.sne@navarra.es
El próximo jueves 14 de octubre de 2021, a las 12:30 horas, tendrá lugar el acto de entrega de premios de la XII edición de los Premios de Excelencia a la Innovación para Mujeres Rurales, que se retransmitirá virtualmente desde el Lucernario del Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación.
A través de:
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Anfitriones es una formación on line totalmente gratuita promovida por la Secretaría de Estado de Turismo.
Tiene como finalidad mejorar la calidad de las empresas y destinos turísticos para satisfacer de forma correcta las expectativas del turista más exigente a través de dos líneas de actuación claramente diferenciadas: Cultura del Detalle y Destino en Detalle.
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